CIPD contribui com capítulos para obra sobre educação relacional apresentada no campus da Lusíada no Porto.
No dia 8 de abril de 2026, o campus do Porto da Universidade Lusíada acolheu a apresentação da obra "Educação Relacional: a arte de educar através das relações", um evento que reuniu autores e instituições pertencentes à Rede de Instituições de Ensino Superior de Educação Relacional (RIESER), entre as quais o Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD).
A publicação, "a primeira obra palpável da Rede para a Educação Relacional", editada pelo Relational Lab e coordenada por Rui Marques, Marta Marques e Sofia Pereira, foi oficialmente lançada em outubro de 2025, e reúne 42 autores provenientes de dez instituições da rede, que partilham práticas, reflexões e experiências sobre um modelo de Educação Relacional centrado nas relações humanas que sustentam os processos de ensino e de aprendizagem. O livro "fala-nos" da importância das relações na educação e aborda temas como: as razões do insucesso, o papel da educação relacional como uma alternativa credível e a reconfiguração dos papéis tradicionais dos professores e dos alunos. O CIPD tem uma participação destacada na obra, contribuindo com dois capítulos que refletem resultados de investigação aplicada e abordagens pedagógicas orientadas para a literacia e o capital relacional em contextos de educação superior e na relação entre pares.
IIlustração (da esquerda para a direita): Professoras Doutoras Marisa Lima, Mónica Cristina Nogueira Soares, Joana Sara Ferraz da Cruz e Dr. Rui Marques. (© Fundação Minerva/ESEPF, 2026)
A temática do livro foi também o eixo central do encontro "Educação Relacional: a arte de educar através das relações", que promoveu o debate sobre o valor das relações humanas na educação e sobre o papel das instituições de educação superior na construção de práticas educativas inclusivas e colaborativas. Destaque para as intervenções de Rui Marques (Relational Lab), e das Professoras Doutoras Joana Sara Ferraz da Cruz (diretora do CIPD), Mónica Cristina Nogueira Soares,(CIPD/ ESEPF- Escola Superior de Educação Paula Frassinetti) e Marisa Lima (ESEPF), reforçaram a reflexão sobre práticas inovadoras de colaboração em contexto académico e de construção de ambientes de aprendizagem flexíveis e humanizados. Na Educação Relacional considera-se que "a promoção do sucesso escolar é uma dimensão essencial no que concerne a considerações sobre políticas educacionais [e], sendo educar um ato relacional, o sistema escolar tem um papel fundamental para que os seus atores-chave (aluno, educador, família e comunidade) possam adquirir as competências relacionais necessárias à criação de relações significativas que contribuem diretamente para a formação de alunos com competências globais, necessárias à complexidade do mundo atual." Neste sentido, o Relational Lab defende "a construção de capital relacional, promovendo a consciencialização da importância das relações e a literacia relacional com impactos no sucesso escolar e no bem-estar de toda a comunidade escolar".
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Ilustração 2: Cartaz CIPD/RIESER . (© Relational Lab, 2025)
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A Universidade Lusíada, como elemento do RIESER, através do CIPD, assume e defende um compromisso sólido com uma educação centrada nas relações, na empatia e na cooperação, contribuindo para a promoção do sucesso académico, do bem-estar da comunidade educativa e da investigação aplicada orientada ao desenvolvimento humano. A adesão da instituição reforçou o seu papel ativo "na construção de ambientes de aprendizagem mais saudáveis, inclusivos e humanos, [com] foco em projetos de investigação aplicada, modelos de avaliação relacional e ações de serviço à comunidade educativa", segundo o Relational Lab.
A Rede de Instituições de Ensino Superior de Educação Relacional (RIESER) é uma iniciativa "colaborativa que reúne instituições de ensino superior comprometidas com uma educação centrada nas relações humanas, promovendo uma cultura de empatia, respeito, cooperação e bem-estar nas práticas pedagógicas, investigativas e comunitárias". O Relational Lab é uma organização que nasceu da "constatação da urgência do investimento nas relações humanas, essenciais no bem-estar organizacional, comunitário e, obviamente, individual". A equipa, multidisciplinar, está "centrada na identificação de défices relacionais e na (re)construção de capital relacional, em contexto organizacional, comunitário e individual." Apresenta várias áreas de intervenção: saúde relacional; educação relacional; estado relacional; cidades e territórios relacionais; liderança relacional; sustentabilidade relacional; interculturalidade relacional; e digital e relacional. (fonte: Relational Lab)
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Ilustração do banner: Pormenor do livro. (© Relational Lab, 2026)
