Investigadoras do CIPD apresentam, no "Journal of Child and Family Studies", estudo sobre a satisfação com a vida como fator protetor em crianças em idade escolar.
"Anxiety, Life Satisfaction, and Depression in School-Aged Children: Life Satisfaction as a Protective Factor" é o trabalho publicado, a 9 de março de 2026, no Journal of Child and Family Studies, pelas investigadoras do Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD) e docentes do Instituto de Psicologia e Ciências de Educação da Universidade Lusíada (Porto), Professoras Doutoras Mariana Sousa, Susana Pedras, em coautoria com a Professora Doutora Sara Cruz, presentemente investigadora no Departamento de Educação e Psicologia, da Universidade de Aveiro.
A ansiedade e a depressão são problemas de saúde mental crónicos, altamente prevalentes, que impactam negativamente as trajetórias de desenvolvimento. As evidências indicam que as perturbações de ansiedade precedem frequentemente a depressão em crianças, enquanto a satisfação com a vida pode servir como um fator de proteção contra os desafios de saúde mental mais tarde no desenvolvimento. Este estudo visa examinar o papel preditivo da ansiedade e da satisfação com a vida na depressão e investigar o papel moderador da satisfação com a vida na relação entre a ansiedade e a depressão, numa amostra de crianças portuguesas em idade escolar (138 raparigas e 109 rapazes, entre os 8 e os 10 anos). Foram aplicados questionários sobre a ansiedade (Children’s Manifest Anxiety Scale-Revised), depressão (Children’s Depression Inventory) e satisfação com a vida (Brief Multidimensional Students’ Life Satisfaction Scale). Os resultados mostram que níveis elevados de ansiedade e baixa satisfação com a vida são preditores de depressão. Mais, foi encontrado um efeito moderador significativo da satisfação com a vida na relação entre ansiedade e depressão. Assim, o trabalho contribui para a evidência de que a satisfação com a vida pode ser um importante fator protetor contra a depressão em crianças pequenas.
A Professora Mariana Sousa coordena, no CIPD, o "Lab 2 – Educação, Desenvolvimento e Diversidade", que se "[...] centra nos processos desenvolvimentais e educativos, ao longo do ciclo vital, considerando os diversos contextos em que estes têm lugar e tendo por referência uma abordagem multidimensional, compreensiva e bioecológica do desenvolvimento humano." O Laboratório 1 – "TecnologIAs e Promoção da Saúde", "uma unidade de investigação cujo enfoque é o estudo, de cariz ecológico e interdisciplinar, da dialética que se tece entre tecnologia, saúde e bem estar", é coordenado pela Professora Susana Pedras.
O Journal of Child and Family Studies, editado pela Springer Nature, é uma revista internacional, revisada por pares, com foco na saúde comportamental e bem-estar de crianças, adolescentes e famílias. Oferece uma abordagem interdisciplinar, concentrando-se em contextos individuais, familiares e comunitários que influenciem o bem-estar infantil, juvenil e familiar. Publica pesquisas originais aplicadas, revisões sistemáticas, breves relatórios de pesquisa empírica e comentários.
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Ilustração do banner: Criança com uma bolacha. (© Freepik • pvproductions, 2026)
