Professora Joana Cruz apresenta comunicação em congresso internacional de Psicologia.
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Ilustração 1: Cartaz do 11th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents. (© AITANA, 2025)
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O 11th International Congress of Clinical and Health Psychology in Children and Adolescents, que teve lugar em Málaga (Espanha), entre os dias 19 e 22 de novembro de 2025, contou com a participação da Professora Doutora Joana Cruz, diretora do Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD) e docente do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade Lusíada.
"Peer mentoring as a strategy for the integration of migrant students" foi a comunicação apresentada e que resulta do projeto de investigação desenvolvido no CIPD – "Mentoria entre pares: acolhimento de estudantes migrantes" –, com as investigadoras Professora Doutora Mónica Nogueira Soares, Professora Doutora Susana Pedras (CIPD) e a Dr.ª Maria Catarina Ferreira Pinho, da autarquia de Valongo.
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Ilustração 2: Pormenor da apresentação da Professora Joana Cruz. (© Anónimo, 2025)
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A intervenção da Professora Joana Cruz salientou que a mentoria entre pares tem sido considerada uma estratégia eficaz para apoiar a integração académica e social dos alunos, particularmente em ambientes escolares cada vez mais diversificados: "[...] in educational contexts, peer mentoring fosters dynamic, participatory, and collaborative learning spaces that strengthen interpersonal relationships and contribute to the development of inclusive and welcoming school cultures." O crescente fluxo migratório coloca o desafio às escolas de mitigar barreiras linguísticas e culturais para criar ambientes de aprendizagem equitativos e inclusivos e, neste sentido, "[...] peer mentoring stands out as a powerful strategy, providing opportunities where students can build relationships grounded in empathy and mutual recognition, core socioemotional competencies needed to address the challenges faced by migrant students." O trabalho aqui apresentado resulta de um projeto-piloto implementado no concelho de Valongo, dirigida a alunos migrantes do ensino básico e secundário, com o objetivo de promover uma cultura escolar mais inclusiva e culturalmente sensível, melhorar o diálogo intercultural e fortalecer os laços comunitários.
O congresso, uma referência para investigadores e profissionais, reuniu um vasto leque de participantes, cujas comunicações e posters contribuíram para a promoção da excelência científica e para o avanço do conhecimento na psicologia clínica da infância e do adolescente. A organização coube ao grupo de investigação AITANA, constituído em 2010 por iniciativa de um grupo de docentes da Universitas Miguel Hernández (UMH), unidos em prol de um objetivo comum: o estudo dos problemas psicológicos das crianças e adolescentes e a melhoria do seu bem-estar emocional. A AITANA promove a divulgação dos avanços na área da psicologia da infância e adolescência através do Congresso Internacional de Psicologia Clínica e Saúde da Criança e do Adolescente, que, desde 2011, reúne anualmente especialistas de todo o mundo.
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Ilustração do banner: Professora Doutora Joana Cruz. (© Fundação Minerva • Joana Cruz, 2025)
