Professora Susana Pedras, investigadora do CIPD, e Dr.ª Patrícia Mehner-Karam participam em reunião de trabalho sobre o pé diabético.
A Professora Doutora Susana Pedras, investigadora integrada do Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD) da Universidade Lusíada, e docente do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação (IPCE) da Universidade Lusíada (Porto) esteve presente na reunião de trabalho sobre "O Pé Diabético na ULS Viseu Dão-Lafões – Realidade e Desafios", onde realizou uma comunicação sobre a promoção da "Mudança comportamental em doentes crónicos".
Na iniciativa, organizada pela Unidade Local de Saúde Viseu Dão-Lafões, esteve, igualmente, presente a Dr.ª Patrícia Mehner-Karam, médica e professora na Universidad Iberoamericana Ciudad de México (IBERO), que se encontra em mobilidade académica, no âmbito da carta de intenção de protocolo extracomunitário de mobilidade académica internacional entre o IPCE, o Centro Universitário do Porto, e o Departamento de Saúde da Universidade Iberoamericana da cidade do México, contemplando atividades de investigação, de ensino e de prática clínica. A docente encontra-se, precisamente, a realizar estágio, na Consulta do Pé Diabético da ULS Viseu Dão-Lafões, e apresentou uma comunicação sobre "Experiências do pé diabético no México. Realidades e desafios".
Ilustração (da esquerda para a direita): Dr.ª Patrícia Mehner-Karam e Professora Doutora Susana Pedras. (© Anónimo, 2025)
Esta iniciativa reuniu, frente a frente, profissionais dos cuidados de saúde primários e hospitalares, e investigadores envolvidos no tratamento do pé diabético e foi uma oportunidade para aprofundar o conhecimento sobre esta patologia e as respostas proporcionadas em Portugal, fomentando a internacionalização e partilha de experiências e conhecimentos, bem como reforçando a relevância da inter-relação entre diferentes áreas do conhecimento, nomeadamente a Medicina e a Psicologia.
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Ilustração do banner: Pormenor da reunião de trabalho "O Pé Diabético na ULS Viseu Dão-Lafões – Realidade e Desafios". (© Anónimo, 2025)
