Universidade Lusíada integra o programa Campus Cultural do Plano Nacional das Artes.
No dia 7 de janeiro de 2026, a Universidade Lusíada formalizou a sua integração no programa Campus Cultural do Plano Nacional das Artes (PNA), um instrumento público, sob a tutela do Ministério da Cultura e do Ministério da Educação, Ciência e Inovação, destinado a promover o acesso às artes e a fomentar a produção cultural junto dos mais jovens. Os representantes da instituição são a diretora da Faculdade de Arquitetura e Artes (FAA) da Universidade Lusíada (Lisboa), Professora Doutora Arqt.ª Helena Botelho, e o Professor Doutor Fernando Manuel Brandão Alves, diretor da FAA da Universidade Lusíada – Norte (Porto e V.N. Famalicão).
 |
|
Ilustração 1: Manifesto Estratégia 2024-2029. (© PNA, 2024)
|
O Plano Estratégico de Ação Cultural (PEAC), medida estruturante do PNA, insere-se no Eixo C - Educação, Participação e Acesso, e pretende que "as linguagens das expressões artísticas, do património e da cultura, contaminem o currículo e a comunidade, tornando-se veículo para múltiplas aprendizagens e novas soluções." É o programa específico, dentro deste eixo, que visa integrar as artes e o património na vida dos alunos e da comunidade educativa, promovendo a democracia cultural e a transformação social, promovendo uma "escola conectada, aberta e criativa". Pressupõe a cocriação entre estudantes, professores, artistas e parceiros locais.
O PNA foi lançado em 2019, com o objetivo principal de facilitar o contacto da população (sobretudo crianças e jovens) com as artes, através do envolvimento da comunidade educativa, incentivando a participação, a apreciação e a criação cultural, numa perspetiva de inclusão e de aprendizagem ao longo da vida. A missão do PNA é, assim, "organizar, promover e implementar, de forma articulada, a oferta cultural para a comunidade educativa e para todos os cidadãos." Defende-se que "a cultura, que pode ser compreendida como formação da atenção, permite alargar a nossa experiência humana e reconfigurar o horizonte de possibilidades em que nos movemos." (fonte: PNA)
Desde 2024 que o PNA foi alargado ao ensino superior e o Plano Estratégico 2024-2029 procura reforçar os indicadores de monitorização do impacto. Este novo plano "resulta de uma avaliação aprofundada do anterior plano e de um processo de escuta ativa dos vários intervenientes e parceiros dos setores da educação, cultura e administração local." Está estruturado em três eixos (Política territorial e territorialização; Pensamento e mediação; e Educação, participação e acesso), e é composto por 21 medidas, incluindo um manifesto que reivindica uma maior proximidade entre as artes, os patrimónios e a vida das comunidades. Como princípios estratégicos relacionados com o Ensino Superior, destacam-se "compreender e dinamizar as organizações culturais como territórios educativos; e as Escolas e Instituições do Ensino Superior como polos culturais" e "recorrer à investigação académica para criar indicadores de impacto e para avaliar a implementação dos programas e medidas do PNA." (fonte: PNA)
Ilustração 2: Plano Nacional das Artes. (© PNA, 2019)
A integração da Universidade Lusíada no PNA e no programa Campus Cultural atesta um compromisso claro com uma educação mais completa, inclusiva e transformadora. Ao alinhar a sua estratégia com os objetivos do PNA, a instituição reconhece e afirma a cultura e as artes como dimensões centrais da formação académica, promovendo o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade e da sensibilidade cultural ao longo da vida. Esta abordagem contribui para uma educação que cruza conhecimento científico e artístico, preparando cidadãos mais conscientes, participativos e responsáveis. É, assim, uma forma de reforçar o papel do Ensino Superior como espaço de encontro entre a academia, a comunidade e o património cultural, valorizando a criação artística contemporânea, a diversidade cultural e o diálogo interdisciplinar. A abertura dos espaços universitários à fruição cultural e à participação cívica responde diretamente ao objetivo do PNA de democratizar o acesso à cultura e de aproximar as artes dos diferentes públicos. Esta integração permite, ainda, fortalecer parcerias com escolas, artistas, instituições culturais e entidades locais, contribuindo para a coesão social, a valorização do território e a construção de uma cidadania cultural ativa, princípios estruturantes do PNA.
_________________________________
Ilustração do banner: Logótipo do programa Campus Cultural do PNA. (© PNA, 2026)