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        [6] Alteração às regras específicas sobre as atividades letivas e de avaliação de conhecimentos relativas aos diversos ciclos de estudos conferentes de grau académico em funcionamento [...].
        Helder de Albuquerque Machado
        / Categorias: Ensino

        [6] Alteração às regras específicas sobre as atividades letivas e de avaliação de conhecimentos relativas aos diversos ciclos de estudos conferentes de grau académico em funcionamento [...].

        ALTERAÇÃO ÀS REGRAS ESPECÍFICAS SOBRE AS ACTIVIDADES LECTIVAS E DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS RELATIVAS AOS DIVERSOS CICLOS DE ESTUDOS CONFERENTES DE GRAU ACADÉMICO EM FUNCIONAMENTO NA UNIVERSIDADE LUSÍADA, APLICÁVEIS NO 1.º SEMESTRE DO ANO LECTIVO DE 2020/2021, APROVADAS EM 8 DE SETEMBRO DE 2020

         

        Considerando a mais recente evolução pandémica verificada no país e procurando-se ir ao encontro das preocupações dos estudantes relativas à forma de sua participação na vida académica;

        Ao abrigo do disposto no artigo 21.º, n.º 2, alínea v) dos Estatutos da Universidade Lusíada, determino a republicação, com alteração, das regras específicas sobre as actividades lectivas e de avaliação de conhecimentos relativas aos diversos ciclos de estudos conferentes de grau académico em funcionamento na Universidade Lusíada, aplicáveis no 1.º semestre do ano lectivo de 2020/2021, aprovadas em 8 de Setembro de 2020, passando a ser do seguinte teor:

        Artigo 1.º

        O presente regulamento estabelece regras específicas sobre as actividades lectivas e de avaliação de conhecimentos relativas aos diversos ciclos de estudos conferentes de grau académico em funcionamento na Universidade Lusíada, aplicáveis no 1.º semestre do ano lectivo de 2020/2021.

        Artigo 2.º

        1. É assegurado o carácter presencial de todas as sessões de ensino de natureza colectiva relativas à generalidade das unidades curriculares que integram a estrutura de todos os ciclos de estudos conferentes de grau académico em funcionamento na Universidade Lusíada.
        2. As sessões de ensino de natureza colectiva serão também transmitidas em simultâneo na plataforma electrónica em uso na Universidade.

        Artigo 3.º

        1. A participação dos estudantes em pelo menos 70% das sessões de ensino de natureza colectiva previstas para cada unidade curricular é pressuposto de atribuição de respectiva nota de avaliação contínua, podendo essa participação concretizar-se presencialmente ou a distância.
        2. Haverá controlo de assiduidade dos estudantes mediante o registo de assistência presencial ou a distância.

        Artigo 4.º

        Todos os momentos de avaliação contínua e final, que se traduzam na realização de pontos escritos ou de exames escritos ou orais, devem concretizar-se presencialmente.

        Artigo 5.º

        Mantêm-se em vigor todas as normas do Regulamento Complementar de Avaliação de Conhecimentos e Competências, bem como dos Regulamentos dos Doutoramentos e dos Mestrados, todos da Universidade Lusíada, que não colidam com o disposto nos artigos anteriores.

        Artigo 6.º

        O presente regulamento entra em vigor imediatamente após a sua publicação no portal da Universidade Lusíada.

        Reitoria e Universidade Lusíada, 25 de Setembro de 2020

        O Reitor

        Prof. Doutor Afonso d’Oliveira Martins

        _______________________________ (*)

        O texto oficial é o único que faz fé.

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        Helder de Albuquerque Machado

        Helder de Albuquerque MachadoHelder de Albuquerque Machado

        Coordenador editorial

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        Contato do autor Biografia completa

        Biografia completa

        Helder de Albuquerque Machado é Director dos Serviços de Informação, Documentação e Internet da Universidade Lusíada de Lisboa e Investigador no Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social. É, também, responsável pelo desenvolvimento de projectos nas áreas das tecnologias da informação e comunicação, como são exemplo os portais "Arquitectura do Saber" e "e-Lusíada". Possui a licenciatura em História (ramos científico e educacional) e a pós-graduação em Ciências da Documentação e Informação, áreas de biblioteconomia e arquivística, da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa. Actualmente, é doutorando em Arquivística Histórica na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa. Para além da sua actividade como bibliotecário, arquivista e gestor de informação, tem desempenhado funções regulares como docente em cursos de ensino superior, como formador nas áreas da Ciência da Informação e da Internet, como orientador de estágios nos mestrados em Ciências da Informação e da Documentação e como consultor em diversas instituições. Foi membro do Conselho Editorial da Associação Portuguesa de Bibliotecários, Arquivistas e Documentalistas.

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