CIPD celebra protocolo de colaboração com o Município de Paredes para promoção da literacia infantil.
A Universidade Lusíada, através das atividades desenvolvidas pelo Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD), estabeleceu um acordo de cooperação com o concelho de Paredes, assumindo a consultoria científica e a monitorização de um programa de promoção da literacia emergente nos jardins de infância da rede pública do concelho.
Este protocolo insere-se numa estratégia mais ampla, desenvolvida pelo CIPD, com parcerias com diferentes municípios para promover a leitura. Os projetos associados a estes protocolos são coordenados pela diretora do CIPD e docente do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade Lusíada (Porto), Professora Doutora Joana Cruz, que lidera a linha de investigação e intervenção sobre leitura, escrita e sucesso escolar, aproximando a investigação científica das práticas educativas locais.
Paredes integra, desde 2007, a rede internacional de Cidades Educadoras, criada em Barcelona em 1990, que conta atualmente com cerca de 300 municípios de 34 países. Este projeto "centra-se na ideia de que a cidade é por si só geradora de educação para os seus habitantes, contendo nela própria elementos fundamentais para uma formação integral dos seus habitantes." Desenvolvem-se redes temáticas, "como por exemplo o combate ao abandono escolar, transição escola–trabalho, educação para os valores, tecnologias de informação e comunicação, primeira infância." Através da adesão a esta rede internacional, "o Município de Paredes assume-se como um Município Educador, pretendendo aplicar uma política educativa ampla, com carácter transversal e inovador, compreendendo todas as modalidades de educação formal e informal, assim como as diferentes manifestações culturais e fontes de informação." (fonte: Câmara Municipal de Paredes)
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Ilustração do banner: Grupo de crianças a ler. (© Freepik • rawpixel.com, 2026)
