CIPD integra o projeto europeu Balance4Life: Building Wellbeing Together.
O Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD) da Universidade Lusíada integra, como parceiro científico, um consórcio, financiado pelo programa Erasmus+, que visa promover o bem-estar nas escolas europeias. O projeto "Balance4Life: Building Wellbeing Together", que reúne docentes, investigadores e especialistas de Portugal, Espanha, França e Alemanha, está inserido na Ação-Chave 2 (KA220) – Parcerias de Cooperação no ensino escolar e teve a sua primeira reunião no dia 11 de setembro de 2025. No kick off meeting (em formato virtual), participaram as investigadoras do CIPD Professoras Doutoras Ana Meireles, Joana Oliveira e Joana Cruz.
Ilustração: Pormenor da reunião. (© Anónimo, 2025)
No decurso dos próximos três anos, os parceiros deste projeto irão partilhar boas-práticas, construir ferramentas e promover diferentes iniciativas — como feiras, congressos internacionais e a implementação de ‘salas de bem-estar’ em escolas — com o objetivo de prevenir o abandono escolar e potenciar a resiliência das comunidades educativas. Este projeto distingue-se pela abordagem colaborativa e transnacional, envolvendo professores, escolas secundárias, universidades, centros de formação e empresas. O Balance4Life aposta na partilha de know-how, na inclusão de diferentes realidades culturais e na criação de sinergias para desenvolver soluções duradouras que possam ser replicadas em toda a Europa.
A Ação-Chave 2 – Cooperação entre Organizações e Instituições visa fomentar a cooperação transnacional entre instituições de ensino, formação, juventude e outras organizações, com o intuito de desenvolver e implementar práticas inovadoras e de alta qualidade. As "Parcerias para a Cooperação" permitem que as organizações participantes adquiram experiência de cooperação internacional e reforcem as suas capacidades, mas também que produzam resultados tangíveis inovadores e de elevada qualidade. O principal objetivo é permitir que as organizações aumentem a qualidade e a relevância das suas atividades, desenvolvam e reforcem as suas redes de parceiros, aumentem a sua capacidade para operarem em conjunto a nível transnacional, fomentando a internacionalização das suas atividades e procedendo ao intercâmbio ou desenvolvimento de novas práticas e novos métodos, bem como partilhando e confrontando ideias. Dependendo dos objetivos do projeto, das organizações participantes envolvidas ou do impacto previsto, entre outros elementos, as parcerias podem ter dimensões e âmbitos diferentes, adaptando as respetivas atividades em conformidade. A avaliação qualitativa destes projetos será proporcional aos objetivos da cooperação e à natureza das organizações envolvidas.
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Ilustração do banner (da esquerda para a direita): Professora Doutora Ana Meireles, Professora Doutora Joana Cruz e Professora Doutora Joana Oliveira. (© Fundação Minerva • Fundação Minerva, 2025)
