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        Comunicação e assertividade foi o tema do 3.º workshop sobre desenvolvimento de "Soft Skills".
        Jorge Lopes Carvalho
        / Categorias: Ensino, FCEE, IPCE, ISSSL, Ciência, CLISSIS

        Comunicação e assertividade foi o tema do 3.º workshop sobre desenvolvimento de "Soft Skills".

        No dia 6 de fevereiro de 2024, teve lugar o terceiro workshop do 7.º Ciclo de workshops sobre desenvolvimento de "Soft Skills", subordinado à temática da Assertividade na comunicação. A iniciativa, contou com a dinamização da Dr.ª Inês Sofia dos Santos Conceição e da Dr.ª Patrícia Alexandra Rodrigues Bigodinho, atuais estudantes do mestrado em Psicologia Clínica, do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação (IPCE) da Universidade Lusíada (Lisboa).

        As oradoras abordaram a importância da assertividade na comunicação e de que forma o treino e a prática desta habilidade permite um confronto construtivo de opiniões em situações de conflito, com vista a uma solução mutuamente adequada.

        O enfoque da sessão centrou-se nas características individuais em diferentes domínios, sejam eles a empatia, a escuta ou outros que aspirem a elevar o nível da comunicação, e que podem ser operados independentemente da tarefa profissional desempenhada, extraindo o seu melhor potencial de dinamismo, articulação e foco, sempre em sintonia com os objetivos pessoais e profissionais.

        Ilustração 1: Dr.ª Inês Sofia dos Santos Conceição. (© Fundação Minerva • Jorge Lopes Carvalho, 2024) • Ilustração 2: Dr.ª Patrícia Alexandra Rodrigues Bigodinho. (© Fundação Minerva • Jorge Lopes Carvalho, 2024)

        O ciclo de workshops resulta de uma iniciativa da Professora Doutora Túlia Maia Cabrita, diretora do Instituto de Psicologia e Ciências da Educação (IPCE) e cocoordenadora do grupo de investigação de "Temas de bem-estar e inclusão social: práticas profissionais e metodologias de intervenção" do Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social (CLISSIS), da Professora Doutora Teresa Rodrigues da Silva, diretora do Instituto Superior de Serviço Social de Lisboa e coordenadora do grupo de investigação de "História, pensamento e formação do Serviço Social" do CLISSIS, e da Professora Doutora Manuela Faia Correia, docente da Faculdade de Ciências da Economia e da Empresa e investigadora do Centro de Investigação em Organizações, Mercados e Gestão Industrial (COMEGI), e, por último, do Gabinete de Aconselhamento Psicológico e Promoção de Saúde do IPCE.

        O evento, que conta com o apoio do CLISSIS e da Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., visa promover o desenvolvimento de conhecimentos e competências individuais em diferentes contextos, por meio de metodologias práticas e dinâmicas, no âmbito do sucesso escolar e no plano profissional, concretamente na área do empreendedorismo.

        Estes workshops, a decorrerem até ao final de maio de 2024, são gratuitos e destinam-se a todos os estudantes da Universidade Lusíada, que podem obter um certificado de presença se frequentarem as nove sessões que compõem o ciclo.

        página web calendário fotogaleria
         

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        Fotografia do banner (da esquerda para a direita): Dr.ª Inês Sofia dos Santos Conceição e Dr.ª Patrícia Alexandra Rodrigues Bigodinho. (© Fundação Minerva • Jorge Lopes Carvalho, 2024)

        Este evento é financiado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto: «UIDB/04624/2020».

         

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        Jorge Lopes Carvalho

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        Nas Universidades Lusíada procuramos educar e formar homens e mulheres com um forte sentido de cidadania, comprometidos com os valores éticos, sociais, culturais e profissionais, contribuindo, através do ensino, da pesquisa e da divulgação científica, para o desenvolvimento sustentável da sociedade. Promovemos, assim, o desenvolvimento integral dos nossos alunos, preparando-os como pessoas, como cidadãos e como profissionais capazes de se integrarem no mundo do trabalho e intervirem na sociedade de forma equilibrada, com uma formação humanista, crítica e reflexiva, que coloquem a ciência e a técnica sempre ao serviço do homem, colaborando através dos conhecimentos adquiridos na Universidade para a construção de um mundo melhor, baseando-se no respeito dos valores humanos e das exigências da justiça.

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