Sessão de boas-vindas aos incoming students 2021/2022.
Com o objetivo de acolher e integrar na comunidade Lusíada os estudantes em mobilidade Erasmus+, bem como servir de orientação em relação a formalidades inerentes à sua estada na Universidade, o Gabinete de Relações Internacionais e Mobilidade realizou, no dia 15 de fevereiro de 2022, uma sessão de boas-vindas, conduzida pela Dr.ª Maria Ferrugento Gonçalves, dirigida aos novos incoming students.

Ilustração 1 – Pormenor da sessão de boas-vindas aos incoming students (© Fundação Minerva • Jorge Lopes Carvalho, 2022).
Esta sessão, que teve a colaboração de responsáveis da Associação Académica de Estudantes da Universidade Lusíada (Lisboa) e dos diversos núcleos de estudantes, serviu para partilhar conselhos e recomendações sobre como ultrapassar as contrariedades que poderão surgir durante a mobilidade no plano da integração na instituição e ao nível local, assim como de perceber as dificuldades sentidas no âmbito social, linguístico e cultural.

Ilustração 2 – Dr.ª Maria Ferrugento Gonçalves (© Fundação Minerva • Jorge Lopes Carvalho, 2022).
Durante a referida apresentação aos alunos internacionais foi, ainda, apresentado o Buddy System, um programa que se constitui como uma plataforma de networking de mentoria em que o estudante residente (buddy) oferece o seu apoio exclusivo a um estudante recém-chegado em mobilidade internacional, servindo-lhe como guia e fonte de informação a diferentes níveis, seja no que respeita a normas académicas, na procura de alojamento, na integração cultural, como também a de proporcionar a indispensável ajuda linguística.
A Universidade Lusíada acolheu, neste 2.º semestre do ano letivo de 2021/2022, um total de 30 estudantes internacionais, oriundos da Alemanha, Brasil, Espanha, França, Grécia, Hungria, Itália e Polónia.

Ilustração 3 – Da esquerda para a direita: Afonso Maria Mansilha Nobre e Raquel Filipa Roxo Tomás (© Fundação Minerva • Jorge Lopes Carvalho, 2022).
O Erasmus+ é um programa criado pela Comissão Europeia que promove a mobilidade e o intercâmbio entre estudantes internacionais, oferecendo a estes a possibilidade de efetuar um período de estudos, com pleno reconhecimento académico, num estabelecimento de ensino superior de outro estado elegível, dotado de Carta Universitária Erasmus.
A Fundação Minerva - Cultura - Ensino e Investigação Científica, entidade instituidora das Universidades Lusíada viu aprovada, pela Comissão Europeia, a sua candidatura para a obtenção da Carta Erasmus para o Ensino Superior 2021-2027.
A Carta Erasmus contém os princípios fundamentais a serem respeitados pelas instituições de ensino superior ao participar no Programa Erasmus+. A atribuição da Carta Erasmus para o Ensino Superior é um requisito prévio para todas as instituições de ensino superior que pretendam participar na componente de mobilidade individual para fins de aprendizagem e/ou na cooperação para a inovação e boas práticas no âmbito do Programa Erasmus+.
Este reconhecimento por parte da Comissão Europeia, que culminou na atribuição da Carta Erasmus para o Ensino Superior 2021-2027, permitirá à Universidade Lusíada participar no Programa Erasmus+, entre 2021 e 2027, e proporcionar um quadro geral de continuidade das actividades de cooperação internacional e da sua estratégia de internacionalização.

Ilustração 4 – Momento de confraternização entre estudantes internacionais e estudantes da Universidade Lusíada (© Fundação Minerva • Jorge Lopes Carvalho, 2022).
Jorge Lopes Carvalho
Redator e repórter fotográfico
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Nas Universidades Lusíada procuramos educar e formar homens e mulheres com um forte sentido de cidadania, comprometidos com os valores éticos, sociais, culturais e profissionais, contribuindo, através do ensino, da pesquisa e da divulgação científica, para o desenvolvimento sustentável da sociedade. Promovemos, assim, o desenvolvimento integral dos nossos alunos, preparando-os como pessoas, como cidadãos e como profissionais capazes de se integrarem no mundo do trabalho e intervirem na sociedade de forma equilibrada, com uma formação humanista, crítica e reflexiva, que coloquem a ciência e a técnica sempre ao serviço do homem, colaborando através dos conhecimentos adquiridos na Universidade para a construção de um mundo melhor, baseando-se no respeito dos valores humanos e das exigências da justiça.
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