CIPCA anuncia a presença das Professoras Adriana Díez Gómez del Casal e Denise Aimee Hien como Keynote Speakers na 15.ª edição.
O 15.º Congresso Internacional de Psicologia da Criança e do Adolescente, subordinado ao tema "Trauma, desenvolvimento e bem-estar", organizado pelo Instituto de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade Lusíada (Lisboa), com o apoio do Centro de Investigação em Psicologia para o Desenvolvimento (CIPD) e do Centro Lusíada de Investigação em Serviço Social e Intervenção Social (CLISSIS), a realizar nos dias 7 e 8 de maio de 2025, nas instalações da Universidade Lusíada (Lisboa), anuncia a participação das Professoras Adriana Díez-Gómez del Casal e Denise Aimee Hien como Keynote Speakers.
Adriana Díez Gómez del Casal
Docente do Departamento de Ciências da Educação e Psicologia da Universidad de La Rioja, a Professora Adriana Díez Gómez del Casal pertence ao grupo de investigação PRISMA (Programa Riojano de Investigación en Salud Mental) da Universidad de La Rioja. Atualmente, ocupa o cargo de diretora académica de formação de professores e inovação. A referida Professora publicou numerosos artigos de investigação e capítulos de livros. Obteve uma bolsa de colaboração e investigação do Banco Bilbao Vizcaya Argentaria em 2020 e, em 2023, apresentou o projeto regional da Comunidade Autónoma de La Rioja "Positivamente 2.0". Com outros membros da equipa PRISMA, obteve o prémio de investigação 2020 com o trabalho "Comportamento suicida em jovens de La Rioja: tornando visível o invisível", e o prémio de investigação do Instituto de Estudos Rioja 2022 com o trabalho "Diversidade sexual e vulnerabilidade em adolescentes em La Rioja: um assunto pendente". A sua carreira de investigadora está fundamentalmente orientada para o estudo da saúde mental em adolescentes e jovens adultos e, especialmente, para a prevenção do comportamento suicida em contextos educativos.
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Denise Aimee Hien
Psicóloga clínica, docente universitária, investigadora na área do trauma, abuso de substâncias e estudos da mulher. Investigadora principal em dois estudos financiados pelo National Institute for Mental Health, dedicados ao tema da violência interpessoal, uso de substâncias e trauma nas mulheres. É doutorada pela Columbia University, em Nova Iorque, foi professora na Adelphi University, também em Nova Iorque, e é atualmente Vice-Reitora com o pelouro da investigação na Rutgers University em New Jersey, coordenando o Centro para o estudo do consumo de álcool e substâncias ilícitas, na Graduate School of Applied and Professional Psychology, na Rutgers University. Tem inúmeras publicações e participações em eventos científicos internacionais.
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A 15.ª edição do CIPCA irá refletir sobre a infância, como um período de desenvolvimento relevante para a formação do futuro adulto. Os traumas nesta fase apresentam-se como experiências adversas que podem impactar nas diversas áreas de crescimento, sejam elas do foro emocional, cognitivo, comportamental e físico, apresentando consequências ao longo da vida, que podem ser expressas nos seus relacionamentos e no bem-estar físico e psicológico. Os traumas de infância podem ter diferentes fontes, incluindo abuso físico, sexual ou emocional, negligência, separação dos pais, testemunho de violência doméstica, bullying, perda de um ente querido e outros eventos perturbadores da saúde de crianças e adolescentes.
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Ilustração do banner (da esquerda para a direita): Professora Doutora Adriana Díez Gómez del Casal e Professora Doutora Denise Aimee Hien.
Este trabalho é financiado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto <UIDB/04375/2020>, com o identificador DOI <10.54499/UIDB/04375/2020 (https://doi.org/10.54499/UIDB/04375/2020)>.
Este trabalho é financiado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto <UIDB/04624/2020>, com o identificador DOI <10.54499/UIDB/04624/2020 (https://doi.org/10.54499/UIDB/04624/2020)>.
Jorge Lopes Carvalho
Redator e repórter fotográfico
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Nas Universidades Lusíada procuramos educar e formar homens e mulheres com um forte sentido de cidadania, comprometidos com os valores éticos, sociais, culturais e profissionais, contribuindo, através do ensino, da pesquisa e da divulgação científica, para o desenvolvimento sustentável da sociedade. Promovemos, assim, o desenvolvimento integral dos nossos alunos, preparando-os como pessoas, como cidadãos e como profissionais capazes de se integrarem no mundo do trabalho e intervirem na sociedade de forma equilibrada, com uma formação humanista, crítica e reflexiva, que coloquem a ciência e a técnica sempre ao serviço do homem, colaborando através dos conhecimentos adquiridos na Universidade para a construção de um mundo melhor, baseando-se no respeito dos valores humanos e das exigências da justiça.
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